"Cachez ce visage"
"Sans le raturer ni le recouvrir, continuez le dessin d'Alexandre CALDER et faites en sorte qu'on ne le voit plus"
Détail de la photocopie (contenant le dessin de CALDER) distribuée aux élèvesLes élèves ont continué au feutre noir un dessin à l'encre d'Alexandre CALDER. Pour que la forme (le visage) se confonde avec le fond, les élèves ont pour la plupart continué le dessin en imitant le style de Calder comme le caméléon imite le paysage qui l'entoure. Copier, imiter, multiplier le visage : plusieurs solutions ont étés trouvées.
Objetcifs :
- Travailler le rapport entre la forme et le fond.
Notions travaillées :
- Rapport entre la forme et le fond.
- Le graphisme (traits et spirales).
