Sujet : « Animal-Objet »Les élèves dressent deux listes, l’une composée d’animaux et l’autre d’objets, puis choisissent, dans chacune des listes, un animal et un objet. Le travail consiste à mélanger l’animal et l’objet choisis de telle façon que l’on puisse retrouver un peu de l’animal dans l’objet et un peu de l’objet dans l’animal...
Objectifs :
- La question du mélange : comment faire du cohérent avec de l’hétérogène ?
- Cohérence et hétérogénéité.
Le Dauphin-bouteille de Bérengère
Abeille-seringue d'Alexandre
Le Cheval-chaussure de Gabrielle
L'Eléphant-théière de Manon
Le poussin-balle d'Arthur
L' oiseau-panier de Julia
Le Chien-pull de Flore